Governo do Estado de São Paulo
Secretaria da Educação
Diretoria de Ensino – Região de São Bernardo do Campo
" Unidade Escolar – “E.E. Maria Regina Demarchi Fanani”
" Unidade Escolar – “E.E. Maria Regina Demarchi Fanani”
Disciplina: Historia Geral
Ensino Médio – 3ª Série_____
Tema: Imperialismo e Primeira Guerra Mundial.
Professor: Adriano M. de Almeida
Alunos (as):
Nome:______________________________________________nº:____ nota:______
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01. Complete o quadro a seguir com as principais características dos dois movimentos de expansão promovidos pelos países europeus:
Bom trabalho! J
Características | Colonialismo | Neocolonialismo |
Período (século ou data) | ||
Outra denominação (outro nome) | ||
Tipo de revolução econômica do período (ex. Industrial ,comercial, política,etc.) | ||
Países Pioneiros | ||
Interesses europeus | ||
Continentes Colonizados |
02. Ao final do século passado, a dominação e a espoliação assumiam características novas nas áreas partilhadas e neocolonizadas. A crença no progresso, o darwinismo social e a pretensa superioridade do homem branco marcavam o auge da hegemonia européia. Assinale a alternativa que encerra, no plano ideológico, certo esforço para justificar interesses imperialistas.
a) A humilhação sofrida pela China, durante um século e meio, é algo inimaginável para os ocidentais.
b) A civilização deve ser imposta aos países e raças onde ela não pode nascer espontaneamente.
c) A invasão de tecidos de algodão do Lancashire desferiu sério golpe no artesanato indiano.
d) A diplomacia do canhão e do fuzil, a ação dos missionários e dos viajantes naturalistas contribuíram para quebrar a resistência cultural das populações africanas, asiáticas e latino-americanas.
e) O mapa das comunicações nos ensina: as estradas de ferro colocavam os portos das áreas colonizadas em contato com o mundo exterior.
03. No século XIX a história inglesa foi marcada pelo longo reinado da rainha Vitória. Seu governo caracterizou-se:
a) pela grande popularidade da rainha, apesar dos poderes que lhe concedia o regime monárquico absolutista vigente.
b) pela expansão do Império Colonial na América, explorado através do monopólio comercial e do tráfico de escravos.
c) pelo início da Revolução industrial, que levou a Inglaterra a tornar-se a maior produtora de tecidos de seda.
d) por sucessivas crises políticas internas, que contribuíram para a estagnação econômica e o empobrecimento da população.
e) por grande prosperidade econômica e estabilidade política, em contraste com acentuada desigualdade social.
04. No final do século XIX e início do século XX, por detrás de uma aparente tranqüilidade do cenário político europeu, escondia-se um clima de instabilidade e tensão que acabaria por mergulhar a Europa na Primeira Grande Guerra.
Destaque e comente dois dos fatores que contribuíram para essa instabilidade.
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05. Bernard Shaw comenta o imperialismo britânico no século XIX e a mentalidade colonista do inglês: ..."Nas qualidade de grande defensor da liberdade e independência, conquista a metade do mundo e chama isso de colonização. Quando precisa de um novo mercado para suas mercadorias falsificadas de Manchester, envia um missionário para ensinar o evangelho da paz. Os nativos matam o missionário, e ele corre às armas em defesa da Cristandade; e se apossa do mercado como uma dádiva do céu".
(SHAW, Bernard. HOMEM DO DESTINO).
Shaw, em que pese sua postura irônica, aponta com propriedade as estratégias que caracterizam o novo colonialismo do século XIX. Quais os fatores que melhor caracterizam a expansão européia na segunda metade do século XIX?
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06. Observe a tabela a seguir.
Investimento Britânico na América Latina
Final de 1880 (milhões de libras)
País | Investimento Total | ||
Argentina | 20,3 | Guatemala | 0,5 |
Bolívia | 1,6 | Honduras | 3,2 |
Brasil | 38,8 | México | 32,7 |
Chile | 8,4 | Nicarágua | 0,2 |
Colômbia | 3,0 | Paraguai | 1,5 |
Costa Rica/ | 3,3 | Peru | 36,1 |
Cuba | 1,2 | Uruguai | 7,6 |
Rep. Dominicana | 0,7 | Venezuela | 7,5 |
Equador | 1,9 | Geral | 10,5 |
Total | 179,4 |
Todas as alternativas contêm afirmações que podem ser feitas a partir da tabela, EXCETO:
a) Argentina, Brasil, México e Peru receberam juntos cerca de 70% do investimento britânico para a América Latina, em fins dos anos 80 do século XIX.
b) A presença significativa do capital inglês na economia brasileira, no final da década de 80, garantiu a sobrevivência prolongada do Império.
c) O Brasil foi, entre os países da América Latina, o que mais atraiu investimentos ingleses para sua economia.
d) O capital inglês se localizou de forma bastante heterogênea nos vários países da América Latina.
e) O investimento de pequeno porte, em países da América Central, se contrapõe a inversões mais significativas em países da América do Sul.
07. Entre o final do século XIX e início do XX, os países capitalistas desenvolvidos conseguiram dominar praticamente todo o mundo. Era o imperialismo. Analisando suas motivações e características, julgue os itens.
Na(s) questão(ões) a seguir julgue os itens e escreva nos parênteses (V) se for verdadeiro ou (F) se for falso.
( ) As causas da expansão imperialista ligaram-se às transformações de estrutura capitalista geralmente enquadradas na Segunda Revolução Industrial e marcaram, o início do capitalismo monopolista e financeiro.
( ) Razões humanitárias e filantrópicas foram usadas para justificar a política imperialista; a Europa assume uma missão "civilizadora" .
( ) A década de 1870 conheceu uma crise econômica acompanhada de excedentes de capitais o que, por um lado, impossibilitava o reinvestimento na produção e por outro, tornava necessário encontrar áreas extra-européias para investir.
08. Esclareça por que a guerra de 1914 a 1918 é chamada de "Mundial" e relacione os nomes de três potências imperialistas da época que integraram a Tríplice Entente.
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09. Considerando-se as relações internacionais presentes na conjuntura pré-1 Grande Guerra, podemos afirmar que:
I - As rivalidades anglo-germânicas foram agravadas pela construção da Estrada de Ferro Berlim-Bagdá.
II - As pretensões da Rússia de dominar os Estreitos de Bósforo e Dardanelos aumentaram os seus conflitos com o Império Turco.
III - As desavenças entre a Sérvia e o Império Austro-Húngaro estavam diretamente ligadas à disputa pela anexação da Bósnia-Herzegovina pela Inglaterra.
IV - A morte do futuro Imperador Austro-Húngaro, Francisco Ferdinando, em Sarajevo, na Bósnia, precipitou o início da Guerra.
V - A união da Inglaterra, França e Japão para formar a Tríplice Entente foi uma maneira de neutralizar a Tríplice Aliança, que unia Alemanha, Rússia e Itália.
Estão corretas as afirmativas:
a) somente I, II e III.
b) somente I, II e IV.
c) somente I, III e V.
d) somente II, III e IV.
e) somente III, IV e V.
10. Leia o trecho a segui e responda as questões:
" (...) a guerra de 1914-18 foi, de ambos os lados, uma guerra imperialista (isto é, uma guerra de conquista, de pilhagem, de pirataria), uma guerra pela partilha do mundo, pela distribuição e redistribuição das colônias, das 'zonas de influência do capital financeiro', etc.
...O capitalismo se transformou num sistema universal de opressão colonial e de asfixia financeira da imensa maioria da população do globo por um punhado de países avançados. E a partilha deste 'saque' faz-se entre duas ou três aves de rapina, com importância mundial, armadas até os dentes (América, Inglaterra, Japão), que arrastam consigo toda a Terra na sua guerra pela partilha de seu saque".
(LENIN, Vladimir I. "O imperialismo: fase superior do capitalismo". São Paulo, Global, 1985. p.9-11.)
a) Explique uma das principais características da fase monopolista do capitalismo.
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b) Relacione capitalismo monopolista à Primeira Guerra Mundial.
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Fonte (Referências bibliográficas):
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Bom trabalho! J
Caros alunos!
ResponderExcluirEste trabalho é para o dia 06 de março, terça- feira. Não percam tempo.
Cada dia de atraso acarretará a perda de 0,5 pontos.
Bom trabalho